Mejorar la aptitud física de los estudiantes universitarios requiere más ＂lecciones de magia＂
Recientemente, los estudiantes de Pekín University abren una “lección de magia” de la mejora de la aptitud física de los estudiantes universitarios.Currículo para los estudiantes que no cumplen con los estándares de sobrepeso u obesidad y resultados de pruebas físicas, crean un equipo de enseñanza profesional y formulan soluciones personalizadas.Durante un tiempo, otros estudiantes y internautas universitarios han subido a tales cursos, lo que ha provocado nuestro pensamiento en los cursos de salud deportiva universitaria.
De hecho, la aptitud física de los estudiantes universitarios ha atraído mucha atención de todos los ámbitos de la vida en los últimos años.Según los informes de los medios, en septiembre de 2023, un mes de departamento de emergencias de un hospital en Zhengzhou recibió a más de 1.700 jóvenes de 18 a 25 años, que sonó la alarma para la salud física de los estudiantes universitarios contemporáneos; Los temas relacionados con los “estudiantes universitarios crujientes” han alcanzado 1.22 mil millones de veces.
Para mejorar el físico de los estudiantes universitarios, el país y las universidades otorgan una gran importancia y activamente toman medidas.En 2024, el Ministerio de Educación implementará completamente el fuerte plan de acondicionamiento físico físico.Al crear una fuerte cultura deportiva del campus y crear actividades de marca del campus, guíe a los estudiantes universitarios para salir del dormitorio, ir al patio de recreo y tomar la iniciativa para hacer ejercicio.Desde la perspectiva de la efectividad de los colegios y universidades, actualmente hay dos situaciones en cursos de salud deportiva: por un lado, algunos colegios y universidades están tratando de guiar a los estudiantes universitarios a prestar atención al ejercicio físico, pero se encuentran con la vergonzosa situación de Algunos estudiantes que no “compran cuentas”;La popularidad del “curso maravilloso” de la Universidad de Pekín muestra que muchas universidades aún tienen mucho margen de mejora en la mejora del atractivo y la efectividad de los cursos de educación física de los estudiantes universitarios.
Satisfacer las necesidades personalizadas de los estudiantes y crear una experiencia docente de alta calidad.Con base en considerar las condiciones físicas, las necesidades, los intereses y las habilidades de aceptación de los estudiantes, la capacitación diferenciada a través de modelos de enseñanza científica es un requisito previo para los cursos a medida, y también es una manifestación directa de colegios y universidades.Es necesario analizar la psicología deportiva de los estudiantes en profundidad, integrar efectivamente los juegos, el entrenamiento físico y las competiciones en el curso, para que los estudiantes tengan más opciones, eviten el sentido aburrido de la enseñanza tradicional e inspire el entusiasmo del aprendizaje de los estudiantes.Por ejemplo, los estudiantes con una aptitud física débil pueden proporcionar cursos de entrenamiento de fuerza y mejora física;Al enriquecer el contenido del plan de estudios, el innovador modo de enseñanza del plan de estudios y la clasificación de la enseñanza en capas basada en los intereses y las bases de aprendizaje de los estudiantes, mejorará efectivamente el atractivo y la efectividad del plan de estudios.Confiar en las plataformas digitales e de informatización, utilizando inteligencia artificial y análisis de big data para optimizar el sistema de selección del plan de estudios, permitiendo a los estudiantes comprender claramente sus necesidades reales y elegir cursos que realmente se adapten a ellos.Al mismo tiempo, a través de los datos del rendimiento del ejercicio de los estudiantes durante la clase y alimentando el efecto de capacitación del curso, proporciona sugerencias de ejercicio personalizadas para estudiantes universitarios.
Adherirse a la integración de la investigación científica y la enseñanza de educación física, y desarrollar cursos de salud deportiva de alta calidad.En la actualidad, los deportes se están desarrollando en la dirección de la ciencia, la nacionalización y la vida.La ciencia del deporte es uno de los focos de la gran promoción del país en el campo de los deportes y la educación.Fortalecer la investigación teórica de la educación física y aplicarse a la práctica de enseñanza del curso es una garantía importante para el desarrollo de alta calidad de los cursos de salud deportiva.Guiar y apoyar a los maestros de educación física para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación, establecer equipos de enseñanza e investigación y organizaciones de enseñanza de hierba. Resultados de la investigación con el diseño del plan de estudios, que es la sexualidad y la efectividad propicio.Además, en profundidad de la investigación desde la perspectiva de cultivar el concepto de salud de los estudiantes universitarios, dando juegos completos a los efectos coordinados de la ideología curricular y los cursos ideológicos y políticos, guiando a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la salud y mejorar la conciencia de los deportes. valor.
Dé en cuenta las ventajas de los recursos existentes y mejore la viabilidad de la adaptación para los cursos de deportes y salud.La clave para la capacitación en talento es que los maestros, los maestros de alta calidad tendrán una enseñanza de alta calidad.En 2020, el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado emitieron las “Opiniones sobre el fortalecimiento exhaustivo y mejoran el trabajo deportivo escolar en la nueva era”, que estará equipado con un maestro de educación física fuerte como una de las metas importantes. de deportes escolares en la nueva era.Es necesario aprovechar completamente los recursos de enseñanza en la escuela y maximizar el papel de la combinación optimizada de maestros, instalaciones de sede y proyectos curriculares.Las universidades deben proporcionar apoyo financiero para cursos deportivos y de salud, para apoyar la investigación científica de los maestros, la capacitación y la mejora de las instalaciones y equipos deportivos, y construir una plataforma para enseñar recursos para el plan de estudios de educación física universitaria.Movilizar los recursos sociales, integrar las fuerzas sociales, fortalecer la interacción con las organizaciones deportivas sociales y conectar puentes para mejorar el entusiasmo de las instituciones, asociaciones y empresas de capacitación en deportes sociales para participar en la integración de la educación física.Por ejemplo, puede cooperar con bases locales de entrenamiento deportivo o clubes deportivos para compartir recursos de equipos y proporcionar cursos especiales en combinación con proyectos de especialidad deportiva local.
(Autor: Shan Chunyan es un investigador asociado en el Instituto de Educación Superior de la Universidad de Liaoning)
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